Nanocurso: Experiencias de evaluación gamificadas
En el nuevo nanocurso proponemos una aproximación práctica y fundamentada al diseño de cuestionarios interactivos en Moodle que superen las limitaciones del formato tradicional. A lo largo de la charla, se explorarán estrategias concretas para transformar simples listados de preguntas de opción múltiple en experiencias inspiradas en las trivias televisivas, capaces de aumentar la participación y el interés de los estudiantes.
La propuesta combina creatividad, herramientas de inteligencia artificial y criterios didácticos para repensar la evaluación en entornos virtuales. El recorrido mostrará cómo la IA puede asistir tanto en la elaboración de preguntas como en la creación de aplicaciones web integrables con Moodle, permitiendo desarrollar recursos más atractivos y dinámicos. Asimismo, se analizarán los objetivos pedagógicos que justifican este tipo de propuestas y los criterios necesarios para que la innovación tecnológica esté al servicio del aprendizaje.
Los docentes encontrarán técnicas para convertir los cuestionarios en experiencias más inmersivas y motivadoras, aprovechando las posibilidades actuales de la inteligencia artificial y las herramientas abiertas de desarrollo. El curso no se limita a una renovación estética de las actividades, sino que pone el foco en el sentido pedagógico de cada decisión de diseño. Se trata de una propuesta especialmente pensada para quienes desean innovar en sus aulas virtuales, creando experiencias de evaluación más interactivas y significativas, capaces de fortalecer el compromiso y la participación de los estudiantes.
Destinatarios
Docentes de la Universidad del Aconcagua
Docente
Mgtr. Mariano Fischer
Fecha
25 de junio, 19:30 a 12:30 horas
Costos
Bonificado para los docentes de la Universidad del Aconcagua
Informes
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Inscripciones
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