CARRERAS DE GRADO
CARRERAS DE POSGRADO
CICLOS DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
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Página Didáctica es una breve publicación de la Asesoría Docente, destinada a todos los profesores de las distintas carreras de la Facultad. Tiene por objetivo acercar textos seleccionados de contenido pedagógico-didáctico, para colaborar en la actualización y eficacia de la tarea de enseñar en el aula universitaria. Se distribuye, en general, en formato digital; aunque en algunas circunstancias especiales (como las reuniones de Consejo Académico), se entregan ejemplares en formato papel.
Nº | MES | TÍTULO | AUTOR |
110 | Marzo | Enseñar Distinto. Guía para innovar sin perderse en el camino. Introducción | Melina Furman |
111 | Abril | Miramos hacia el futuro . | |
112 | Mayo | El aprendizaje profundo como metaeducativo . | |
113 | Junio | Los círculos de la comprensión | |
114 | Agosto | ¿Qué se pierde un estudiante que no viene a mi clase? | |
115 | Septiembre | La evaluación como fuerza poderosa para innovar. | |
116 | Octubre | El secreto del buen feedback |
Nº |
Mes |
Título |
96 |
marzo |
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97 |
abrril |
¿Cómo colocar una imagen en el aula virtual? |
98 |
mayo |
8 Tips para mejorar tus clases virtuales |
99 | junio |
Las y los adolecentes fueron los más afectados emocionalmente por la pandemia |
100 |
agosto | Clases "Cerebralmente amigables"- Primera parte |
101 |
septiembre |
102 | octubre | Clases "Cerebralmente amigables"- Tercera parte |
Nº |
Mes |
Título |
89 |
mar |
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90 |
abr |
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91 |
may |
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92 |
jun |
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93 |
Julio |
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94 |
Agosto |
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95 |
Setiembre |
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Nº |
Mes |
Título |
81 |
mar |
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82 |
abr |
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83 |
may |
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84 |
jun |
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85 |
Julio |
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86 |
Agosto |
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87 |
Setiembre |
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