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Diplomatura Universitaria Superior Abordaje E Intervención Psicológica En La Infancia

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DURACIÓN

8 meses

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CONTENIDOS

8 mateias

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MODALIDAD

virtual sincrónico/ asincrónico

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INICIO

mayo 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

Diplomado Universitario Superior en Abordaje E Intervención Psicológica en La Infancia

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DURACIÓN

8 meses

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CONTENIDOS

8 mateias

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MODALIDAD

virtual sincrónico/ asincrónico

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mayo 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

Diplomado Universitario Superior en Abordaje E Intervención Psicológica en La Infancia

Diplomatura Universitaria Superior Abordaje E Intervención Psicológica En La Infancia

MENSAJE DE LA DIRECTORA

Te invito a formarte en una etapa crucial para el desarrollo integral del individuo: la Infancia. En este curso se enfatiza la importancia de un enfoque biopsicosocial en la comprensión y abordaje de los procesos psicológicos infantiles y los factores que influyen en su desarrollo, incluyendo el impacto de las tecnologías digitales.

Encontraras en este programa una actualización de los conocimientos científicos más recientes en el área, así como la oportunidad de desarrollar habilidades clínicas específicas para trabajar con niños y niñas, considerando la diversidad de contextos.

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Carrada, Mariana

Diplomatura Universitaria Superior Abordaje E Intervención Psicológica En La Infancia

PERFIL DE GRADUADO

El curso responde a una necesidad social y profesional creciente de contar con profesionales especializados en psicología infantil. Los graduados estarán capacitados para trabajar en distintos ámbitos, como clínicas, hospitales, escuelas y otros contextos educativos, y contribuirán a mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias, promoviendo su bienestar emocional y social.

Plan de estudio

  1. Atención temprana - Intervención centrada en la familia. (Lic. Carina Canizo)
  2. Parentalidad e Infancias: visiones ecosistémicas y de competencias (Mgter. Claudia García )
  3. Enfoque dinámico: Vínculo temprano en la constitución del psiquismo. Lugar del cuerpo y la imagen. (Lic. Mabel Gomez )
  4. Diagnóstico e intervención psicológica en la infancia desde la Psicoterapia Existencial Mgter. Laura Asid
  5. Terapias Basadas en Evidencia (EBT) Infantojuvenil (Lic. Esp. Paula Cortez )
  6. Vulnerabilidad familiar y violencia contra las infancias. (Lic. Agustina Ferrandiz)
  7. INTERDISCIPLINARIEDAD: articulación con profesionales de PEDIAHOME
  8. TRABAJO INTEGRADOR FINAL: consideraciones metodológicas para su elaboración (Dra. Mariana Carrada )

Requisitos y Documentación necesaria: Los profesionales deberán acreditar copia del Título y CV abreviado. Los estudiantes avanzados deberán acreditar certificado de alumno regular y situación académica actualizada. Es requisito obligatorio que el postulante a la Diplomatura Universitaria de Posgrado posea título de grado otorgado por universidades nacionales (públicas y privadas) de carreras de cuatro años de duración como mínimo y graduados en

universidades extranjeras con títulos equivalentes.

Es requisito obligatorio que el postulante a la Diplomatura Universitaria Superior acredite como mínimo nivel secundario completo, y formación y desempeño laboral afines a los estudios a realizar.

Horarios de cursado: Virtual sincrónico-quincenal, días viernes de 16.30 a 20.30hs.

Cuerpo docente

Diplomatura Universitaria Superior Abordaje E Intervención Psicológica En La Infancia

MENSAJE DE LA DIRECTORA

Te invito a formarte en una etapa crucial para el desarrollo integral del individuo: la Infancia. En este curso se enfatiza la importancia de un enfoque biopsicosocial en la comprensión y abordaje de los procesos psicológicos infantiles y los factores que influyen en su desarrollo, incluyendo el impacto de las tecnologías digitales.

Encontraras en este programa una actualización de los conocimientos científicos más recientes en el área, así como la oportunidad de desarrollar habilidades clínicas específicas para trabajar con niños y niñas, considerando la diversidad de contextos.

Diplomatura Universitaria Superior Abordaje E Intervención Psicológica En La Infancia

PERFIL DEL GRADUADO

El curso responde a una necesidad social y profesional creciente de contar con profesionales especializados en psicología infantil. Los graduados estarán capacitados para trabajar en distintos ámbitos, como clínicas, hospitales, escuelas y otros contextos educativos, y contribuirán a mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias, promoviendo su bienestar emocional y social.

Plan de estudio

  1. Atención temprana - Intervención centrada en la familia. (Lic. Carina Canizo)
  2. Parentalidad e Infancias: visiones ecosistémicas y de competencias (Mgter. Claudia García )
  3. Enfoque dinámico: Vínculo temprano en la constitución del psiquismo. Lugar del cuerpo y la imagen. (Lic. Mabel Gomez )
  4. Diagnóstico e intervención psicológica en la infancia desde la Psicoterapia Existencial Mgter. Laura Asid
  5. Terapias Basadas en Evidencia (EBT) Infantojuvenil (Lic. Esp. Paula Cortez )
  6. Vulnerabilidad familiar y violencia contra las infancias. (Lic. Agustina Ferrandiz)
  7. INTERDISCIPLINARIEDAD: articulación con profesionales de PEDIAHOME
  8. TRABAJO INTEGRADOR FINAL: consideraciones metodológicas para su elaboración (Dra. Mariana Carrada )

Requisitos y Documentación necesaria: Los profesionales deberán acreditar copia del Título y CV abreviado. Los estudiantes avanzados deberán acreditar certificado de alumno regular y situación académica actualizada. Es requisito obligatorio que el postulante a la Diplomatura Universitaria de Posgrado posea título de grado otorgado por universidades nacionales (públicas y privadas) de carreras de cuatro años de duración como mínimo y graduados en

universidades extranjeras con títulos equivalentes.

Es requisito obligatorio que el postulante a la Diplomatura Universitaria Superior acredite como mínimo nivel secundario completo, y formación y desempeño laboral afines a los estudios a realizar.

Horarios de cursado: Virtual sincrónico-quincenal, días viernes de 16.30 a 20.30hs.

Cuerpo docente

NOVEDADES

Lunes a viernes de

9:30 a 12:00 | 17:00 a 20:30

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