El Instituto de Investigaciones fue fundado en 1971 y es uno de los más antiguos del país.

Tiene por misión coordinar, ejecutar, promover y apoyar la investigación que se realiza en la Facultad de Psicología, en el marco de la misión institucional de la Universidad del Aconcagua que consiste en la investigación científica, la enseñanza y la extensión.

La investigación es uno de los tres pilares de formación de la Carrera de Psicología complementando con las de diagnóstico y tratamiento.

En los últimos años, se ha desarrollado una importante labor investigativa en el ámbito de la Psicología Científica, incluyendo desarrollos en Psicología de la Personalidad, Psicología de la Salud, Psicología Clínica, Psicología del Desarrollo y Psicología Social.

Las investigaciones realizadas representan el trabajo continuo y el compromiso sostenido de nuestros profesores por la generación y transferencia del conocimiento y por la formación de equipos de trabajo, en los cuales los alumnos de grado y postgrados son un pilar fundamental.

La transmisión de conocimientos y experiencia por parte de los investigadores más experimentados hacia los jóvenes investigadores y estudiantes, es una tarea imprescindible para el avance y fortalecimiento de la investigación.

El Instituto de Investigaciones Psicológicas brinda cursos de capacitación a docentes y alumnos de grado y posgrado.

Los directores de proyectos de investigación participan desde las diversas carreras de la Facultad de Psicología, con importantes trabajos los cuales son presentados en las Jornadas Anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua.

Equipo

Dra. Mirta S. Ison

DIRECTORA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

Formación académica: Doctora en Psicología y Magíster en Psicología Clínica de Orientación Cognitivo-Conductual Integral (UNSL). Licenciada en Psicología (UDA). Investigadora Principal de CONICET en el Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales (INCIHUSA- CCT Mendoza). Docente de Posgrado en la Maestría en Criminología (UDA). Profesora Titular de Psicología del Desarrollo I de la Licenciatura en Psicología (UDA). Miembro titular de diversas sociedades científicas nacionales e internacionales. Directora de grupos de investigación en INCIHUSA y en la Universidad del Aconcagua. Área de Especialización: Psicología del Desarrollo Infanto-Juvenil.

Directora del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA) e Investigadora Principal de CONICET. Directora del Doctorado en Psicología (UDA). Docente de Postgrado en la Maestría en Criminología (UDA). Docencia de Grado: Profesora Titular de Psicología del Desarrollo I – Lic. en Psicología (UDA). Miembro titular de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento, de la Sociedad Interamericana de Psicología, de la International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), de la American Psychological Association y de la Oxford Symposium in School-Based Family Counseling. Ha realizado publicaciones en revistas indexadas nacionales y extranjeras y presentaciones en reuniones científicas nacionales e internacionales. Directora de investigadores y becarios (CONICET). Directora de tesis de grado y posgrado (Maestría y Doctorado) en UDA y CONICET. Participación en diversos comités de evaluación en organismos de ciencia y técnica y universidades a nivel nacional e internacional.

Correo electrónico mison@uda.edu.ar

Dra. Adriana Espósito

COORDINADORA DE GESTIÓN E INVESTIGADORA

Formación académica Doctora en Psicología (UNSL). Licenciada en Psicología y Diplomada en Docencia Universitaria (UDA). Especialización en Neuropsicología del Aprendizaje (Fundación Latinoamérica). Directora del Departamento de Posgrado de la Facultad de Psicología (UDA). Coordinadora de Gestión del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA). Neuropsicóloga del Servicio de Neurología del Hospital Universitario UNCUYO-Mendoza. Profesora Titular de la Asignatura Evaluación Neuropsicológica de la Licenciatura en Psicología (UDA). Integrante de proyectos de investigación del INCIHUSA-CONICET-CCT Mendoza y del Consejo de Investigaciones de la Universidad del Aconcagua. Directora de grupos de investigación en el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA).

Correo electrónico aesposito@uda.edu.ar

Esp. Federico Guillermo Richard

VINCULACIÓN DE ESTUDIANTES A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Formación académica Licenciado en Psicología (UDA). Especialista en Docencia Universitaria (U.N. Cuyo). Se ha desempeñado como docente de posgrado en la Maestría en Psicoterapia Sistémica (UDA), la Especialización en Psicología Clínica (UBA) y cursos de actualización de posgrado (UNCuyo). Profesor Titular de Psicología de la Personalidad y Clínica Psicológica Sistémica, Adjunto de Teoría Psicológica Sistémica (Lic. Psicología) y Titular de Didáctica de la Educación Laboral y Ambiental (Lic. en Calidad, medio ambiente, higiene y seguridad en el trabajo, Facultad de Ciencias Médicas) (UdA). En gestión se desempeña como Asesor Académico de Rectorado, donde coordina la Comisión Central de Autoevaluación de la Universidad. Es integrante del Comité de Ética en Investigación en Salud de la Universidad, acreditado ante el Min. de Salud de la Provincia. Integrante del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, fue Director de la Licenciatura en Psicología y Coordinador de Práctica Profesional, así como coordinador de la Comisión de Autoevaluación de la carrera durante la acreditación ante CONEAU. Ha integrado también la comisión análoga para la carrera de Medicina en la Facultad de Ciencias Médicas.

Correo electrónico frichard@uda.edu.ar

Mgter. Marcelo Fernando Ahumada Alvarado

COORDINADOR DE BOLETÍN E INVESTIGADOR

Formación académica: Licenciado en Psicología, Magister en Psicoterapia Sistémica, Diplomado en Docencia Universitaria y Diplomado en Ética y Salud Mental (UDA). Investigador del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA). Profesor Titular de Metodología de la Investigación Científica y Estadística Aplicada en la Licenciatura en Criminalística; Profesor Adjunto y JTP de Metodología de la Investigación II en la Licenciatura en Psicología. Profesor de Posgrado en la Diplomatura en Salud Mental Socio Comunitaria (UDA) y de la Diplomatura Universitaria Superior Enfoque multidisciplinario en diversidad, género y derechos humanos (UDA). Profesor de la asignatura Metodologías de la Investigación Aplicadas al Enfoque Sistémico de la Maestría en Psicoterapia Sistémica. Profesor en la cátedra Servicio a la Comunidad I, II, III, IV y V de la Facultad de Medicina de la UDA. Miembro de la Comisión Evaluadora de Proyectos de Tesis, Facultad de Psicología, UDA. Miembro del CEIS-UDA (Comité de Ética de Investigación en Salud de la UDA). Secretario del Comité Ejecutivo de RIISUPA (Red de Innovación e Investigación en Salud de Universidades Privadas de Argentina). Par evaluador de revistas de publicación científica, así como de CONEAU. Director de tesis de grado y posgrado. Labor clínica privada.

Correo electrónico mfaumada@uda.edu.ar

Mgter. Elodia Elisabeth Granados

ASESORAMIENTO METODOLÓGICO EN PSICOANÁLISIS Y COORDINADORA DEL ÁREA DE DIFUSIÓN

Formación académica: Licenciada en Psicología y Magíster en Psicoanálisis (UDA). Especialista en
Psicología Clínica con mención en Psicoanálisis y mención en Investigación.
Categoría: Especialista consultora. Colegio profesional de psicólogas/os de Mendoza. Diplomada en Ética y Salud Mental. Facultad de Psicología. (UDA) Profesora Titular en la Cátedra de Metodología de la Investigación II - Facultad de Psicología (UDA). Investigadora en el Instituto de Investigaciones - Facultad de Psicología (UDA). Integrante del Equipo de Gestión Académica (DFP) y Comisión Evaluadora de Tesis - Facultad de Psicología (UDA). Integrante del Comité de Ética e Investigación en Salud de la Universidad del Aconcagua (CEISUDA).
Miembro titular en Comité Provincial de Ética e Investigación en Salud Mental. Ministerio de Salud Desarrollo Social y Deportes. Docente de Posgrado: Diplomatura en Salud Mental Socio Comunitaria (UDA). Docente en Posgrado: Psicología Clínica con orientación Psicoanalítica (ACEP-Colegio de Psicólogos de Mendoza). Docente en Metodología de la Investigación en Psicoanálisis. Especialización en Clínica psicoanalítica (UC). Asociada a la EOL delegación Mendoza. Psicóloga Clínica, Centro de Salud, Área Capital, Ministerio de Salud y Deportes, Gob. de Mendoza.

Correo electrónico elogranados@uda.edu.ar

Dra. María de los Ángeles Páramo

ASESORAMIENTO METODOLÓGICO CUALITATIVO Y COORDINADORA DE PUBLICACIONES E INVESTIGADORA

Formación académica: Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Salamanca,España. Licenciada en Psicología y Diplomada en Docencia Universitaria por la Universidad del Aconcagua (UDA). Investigadora Principal del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología e investigadora del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas (IDICEJ- UDA).  Directora de grupos consolidados de investigación en el Instituto de Investigaciones (FP-UDA). Profesora de grado de Metodología de la Investigación I, Metodología de la Investigación II y Taller de Tesis en Licenciatura en Psicología (UDA). Profesora titular de posgrado de las asignaturas Metodologías de la Investigación Aplicadas al Enfoque Sistémico; Escritura Académica y Taller de Tesis de la Maestría en Psicoterapia Sistémica y de la asignatura Metodología de la Investigación, en la Especialización en Psicoterapia Existencial y en el Doctorado en Psicología (UDA).  Directora de tesis de grado y posgrado de Maestría y Doctorado (UDA, UNCuyo). Directora de la Maestría en Psicología Social (FFyL-UNCuyo). Ha realizado presentaciones a reuniones científicas nacionales e internacionales y publicaciones en revistas indexadas nacionales y extranjeras. Miembro de la Red Iberoamericana para la Investigación de la Calidad de la Formación Doctoral en Ciencias Sociales en las Universidades (RIICFDCSU).

Correo electrónico maparamo@uda.edu.ar

Lic. Sofia Michelle Sys

ASESORAMIENTO METODOLÓGICO CUANTITATIVO

Formación académica: Licenciada en Psicología. Formación en trastornos de la alimentación y dismorfia corporal (Asociación PSI). Codirectora y asesora de tesis de grado (UCA). Adscripta en cátedra de Metodología de la Investigación II (UCA). Integrante del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA).

Correo electrónico sofiasys@uda.edu.ar

Lic. Prof. Rocío Gimena Pascual

ADSCRIPTA

Formación académica: Licenciada en Psicología (UDA). Profesora de Psicología (UDA). Coordinadora del Doctorado de Psicología (UDA). Coordinadora Proyecto Integral de Nivel Inicial-PINI (DEI-CONICET-UDA). Adscripta del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología (UDA). Especialización en Neuropsicología (UDA- en curso).

Correo electrónico rociogpascual@uda.edu.ar

Lic. María Victoria Marcon

ADSCRIPTA

Formación académica Licenciada en Psicología (UDA). Profesora asistente interina de Estadística Aplicada a la Psicología (UCA). Docente colaboradora en Metodología de la Investigación II (UCA). Adscripta Instituto de Investigaciones (UDA). Labor clínica en Centro de Rehabilitación Kinesia. Voluntaria de equinoterapia en Jockey Club Mendoza.

Correo electrónico victoriamarcon@uda.edu.ar

 

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Desarrollo Cognitivo y Socioemocional en el Nivel Inicial

La edición 2026 del libro “Desarrollo Cognitivo y Socioemocional en el Nivel Inicial: fundamentos y estrategias para su fortalecimiento” se fundamenta en investigaciones científicas realizadas por docentes-investigadores de la Universidad del Aconcagua y el INCIHUSA-CONICET en Mendoza. Este libro combina conocimientos científicos sobre el desarrollo infantil con actividades lúdicas y sencillas para fortalecer, desde los primeros años, habilidades tan importantes como la atención, la memoria, la capacidad para resolver problemas, reconocer y expresar emociones y relacionarse con los demás. Es una propuesta para llevar la teoría a la práctica y favorecer el desarrollo de las trayectorias educativas en el nivel inicial. La obra surge en el contexto del Proyecto Integral de Nivel Inicial (PINI), vigente desde 2017, cuyo objetivo es promover las trayectorias educativas de niños de 4 y 5 años mediante la formación de supervisores, directivos y docentes. En el año 2024 se firmó un Convenio de Colaboración entre las tres instituciones intervinientes: Universidad del Aconcagua (Facultad de Psicología, CONICET (INCIHUSA) y DGE (Dirección de Educación Inicial -DEI). En este marco, el equipo de investigación asumió tres tareas: a) diseñar el Programa para el Fortalecimiento de Habilidades Cognitivas y Socioemocionales (PHCSE), cuyas bases se exponen en este libro, b) capacitar a los educadores para aplicarlo en el aula y c) evaluación del proceso. El PHCSE es implementado por las docentes guiando las actividades lúdicas, dando feedback positivo y promoviendo la autorregulación emocional en sus estudiantes.

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Escribinos a institutoinvestigaciones_fpsi@uda.edu.ar