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Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

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DURACIÓN

5 meses

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MÓDULOS

4

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MODALIDAD

A distancia

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INICIO

9 de mayo 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual

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DURACIÓN

5 meses

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MÓDULOS

4

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MODALIDAD

A distancia

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INICIO

9 de mayo 2026

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TÍTULO DE POSGRADO

Diplomado Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual

Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

MENSAJE DEL DIRECTOR

La Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctica Conductual (DBT) nace con el objetivo de brindar una formación rigurosa, actualizada y basada en evidencia para profesionales interesados en comprender y abordar las dificultades asociadas a la desregulación emocional, las conductas impulsivas y las crisis psicológicas complejas.

A lo largo de la formación, los participantes adquirirán herramientas concretas para la evaluación clínica, el análisis funcional de la conducta, la planificación de tratamientos y la aplicación de estrategias propias del modelo DBT, favoreciendo intervenciones efectivas, éticas y adaptadas a las necesidades de cada consultante.

La finalidad de esta propuesta es que los alumnos puedan desarrollar competencias prácticas para ayudar a consultantes con desregulación emocional, intervenir de manera efectiva en situaciones de crisis y comprender qué hacer clínicamente frente a problemáticas complejas, siempre desde una perspectiva basada en evidencia.

Me alegra profundamente que la DBT continúe expandiéndose y llegando a contextos universitarios, acercando esta formación a cada vez más colegas comprometidos con una práctica clínica de calidad. Esperamos que esta diplomatura contribuya a seguir construyendo una comunidad profesional sólida, colaborativa y preparada para acompañar a las personas que más lo necesitan.

 

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Mgtr. Sol De Giuli

Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

PERFIL DE GRADUADO

Perfil del graduado: Quienes egresen de la Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual (DBT) contarán con una formación teórica y práctica que les permitirá:

● Comprender en profundidad los fundamentos del modelo DBT y su lógica clínica para el abordaje de problemáticas complejas vinculadas a la desregulación emocional.

●Aplicar herramientas centrales del enfoque, tales como el análisis funcional y el análisis en cadena, para la evaluación y formulación de casos clínicos.

●Diseñar e implementar intervenciones clínicas estructuradas desde la DBT, incluyendo el uso de estrategias del terapeuta y el entrenamiento en habilidades.

●Abordar de manera específica conductas suicidas, autolesiones y otras conductas de alto riesgo, desde un enfoque basado en evidencia.

●Adaptar el modelo DBT a distintas poblaciones clínicas, incluyendo adolescentes, trabajo con familia y Trastornos de la Conducta Alimentaria.

●Desarrollar un criterio clínico sólido y reflexivo para la toma de decisiones terapéuticas en contextos complejos.

Este perfil permitirá a los graduados fortalecer su práctica clínica, enriquecer sus intervenciones psicoterapéuticas y continuar profundizando su formación en Terapia Dialéctico Conductual y otros abordajes contemporáneos basados en evidencia.

Plan de estudio

Módulo 1 Fundamentos de la DBT y análisis funcional

Módulo 2 Evaluación clínica, estructura del tratamiento y análisis en cadena

Módulo 3 Intervenciones del terapeuta y manejo de conductas de alto riesgo

Módulo 4 Habilidades DBT, familia y adaptaciones del modelo

Requisitos: Profesionales y estudiantes avanzados de la salud mental o carreras afines

Documentación necesaria: Constancia de título o certificado de alumno regular (en el caso de

estudiantes avanzados).

Horarios de cursado: sábados de 9.30 am a 12.30 pm

Cuerpo docente

Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

MENSAJE DEL DIRECTOR

La Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctica Conductual (DBT) nace con el objetivo de brindar una formación rigurosa, actualizada y basada en evidencia para profesionales interesados en comprender y abordar las dificultades asociadas a la desregulación emocional, las conductas impulsivas y las crisis psicológicas complejas.

A lo largo de la formación, los participantes adquirirán herramientas concretas para la evaluación clínica, el análisis funcional de la conducta, la planificación de tratamientos y la aplicación de estrategias propias del modelo DBT, favoreciendo intervenciones efectivas, éticas y adaptadas a las necesidades de cada consultante.

La finalidad de esta propuesta es que los alumnos puedan desarrollar competencias prácticas para ayudar a consultantes con desregulación emocional, intervenir de manera efectiva en situaciones de crisis y comprender qué hacer clínicamente frente a problemáticas complejas, siempre desde una perspectiva basada en evidencia.

Me alegra profundamente que la DBT continúe expandiéndose y llegando a contextos universitarios, acercando esta formación a cada vez más colegas comprometidos con una práctica clínica de calidad. Esperamos que esta diplomatura contribuya a seguir construyendo una comunidad profesional sólida, colaborativa y preparada para acompañar a las personas que más lo necesitan.

 

Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

PERFIL DEL GRADUADO

Perfil del graduado: Quienes egresen de la Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual (DBT) contarán con una formación teórica y práctica que les permitirá:

● Comprender en profundidad los fundamentos del modelo DBT y su lógica clínica para el abordaje de problemáticas complejas vinculadas a la desregulación emocional.

●Aplicar herramientas centrales del enfoque, tales como el análisis funcional y el análisis en cadena, para la evaluación y formulación de casos clínicos.

●Diseñar e implementar intervenciones clínicas estructuradas desde la DBT, incluyendo el uso de estrategias del terapeuta y el entrenamiento en habilidades.

●Abordar de manera específica conductas suicidas, autolesiones y otras conductas de alto riesgo, desde un enfoque basado en evidencia.

●Adaptar el modelo DBT a distintas poblaciones clínicas, incluyendo adolescentes, trabajo con familia y Trastornos de la Conducta Alimentaria.

●Desarrollar un criterio clínico sólido y reflexivo para la toma de decisiones terapéuticas en contextos complejos.

Este perfil permitirá a los graduados fortalecer su práctica clínica, enriquecer sus intervenciones psicoterapéuticas y continuar profundizando su formación en Terapia Dialéctico Conductual y otros abordajes contemporáneos basados en evidencia.

Plan de estudio

Módulo 1 Fundamentos de la DBT y análisis funcional

Módulo 2 Evaluación clínica, estructura del tratamiento y análisis en cadena

Módulo 3 Intervenciones del terapeuta y manejo de conductas de alto riesgo

Módulo 4 Habilidades DBT, familia y adaptaciones del modelo

Requisitos: Profesionales y estudiantes avanzados de la salud mental o carreras afines

Documentación necesaria: Constancia de título o certificado de alumno regular (en el caso de

estudiantes avanzados).

Horarios de cursado: sábados de 9.30 am a 12.30 pm

Cuerpo docente

NOVEDADES

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Presencial de lunes a viernes

de 9:00 a 13:00 - 15:00 a 19:30

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