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DURACIÓN
5 meses
MÓDULOS
4
MODALIDAD
A distancia
INICIO
9 de mayo 2026
TÍTULO DE POSGRADO
Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual
DURACIÓN
5 meses
MÓDULOS
4
MODALIDAD
A distancia
INICIO
9 de mayo 2026
TÍTULO DE POSGRADO
Diplomado Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual
Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
La Terapia Dialéctico Conductual (DBT) es hoy uno de los enfoques con mayor respaldo empírico para el trabajo clínico con personas que presentan desregulación emocional, conductas suicidas, autolesiones y Trastornos de la Conducta Alimentaria. Sin embargo, su aplicación clínica requiere una formación específica, práctica y bien estructurada, que permita comprender no sólo las técnicas, sino la lógica que organiza el modelo.
Esta diplomatura fue pensada como una propuesta dirigida y dictada por un equipo de profesionales con formación sólida y experiencia clínica activa. La mayor parte del equipo docente se especializa en DBT y trabaja cotidianamente con este enfoque, y la propuesta se complementa con una formación específica en análisis funcional de la conducta, considerado un eje central para el trabajo clínico desde este modelo. A lo largo del recorrido se abordarán los fundamentos de la DBT, la estructura del tratamiento, el análisis funcional y en cadena, las estrategias de intervención del terapeuta, el entrenamiento en habilidades y las adaptaciones del modelo para distintas poblaciones clínicas. El objetivo es que los y las participantes puedan comprender el enfoque en profundidad y contar con herramientas claras para su aplicación en la práctica clínica.
Esperamos que esta diplomatura funcione como un espacio de formación serio, actualizado y clínicamente relevante, que acompañe a los profesionales en el desarrollo de un criterio sólido para el abordaje de casos complejos desde la DBT.

Lic. Matías Cerda
Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
Perfil del graduado: Quienes egresen de la Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual (DBT) contarán con una formación teórica y práctica que les permitirá:
● Comprender en profundidad los fundamentos del modelo DBT y su lógica clínica para el abordaje de problemáticas complejas vinculadas a la desregulación emocional.
●Aplicar herramientas centrales del enfoque, tales como el análisis funcional y el análisis en cadena, para la evaluación y formulación de casos clínicos.
●Diseñar e implementar intervenciones clínicas estructuradas desde la DBT, incluyendo el uso de estrategias del terapeuta y el entrenamiento en habilidades.
●Abordar de manera específica conductas suicidas, autolesiones y otras conductas de alto riesgo, desde un enfoque basado en evidencia.
●Adaptar el modelo DBT a distintas poblaciones clínicas, incluyendo adolescentes, trabajo con familia y Trastornos de la Conducta Alimentaria.
●Desarrollar un criterio clínico sólido y reflexivo para la toma de decisiones terapéuticas en contextos complejos.
Este perfil permitirá a los graduados fortalecer su práctica clínica, enriquecer sus intervenciones psicoterapéuticas y continuar profundizando su formación en Terapia Dialéctico Conductual y otros abordajes contemporáneos basados en evidencia.
Plan de estudio
Módulo 1 Fundamentos de la DBT y análisis funcional
Módulo 2 Evaluación clínica, estructura del tratamiento y análisis en cadena
Módulo 3 Intervenciones del terapeuta y manejo de conductas de alto riesgo
Módulo 4 Habilidades DBT, familia y adaptaciones del modelo
Requisitos: Profesionales y estudiantes avanzados de la salud mental o carreras afines
Documentación necesaria: Constancia de título o certificado de alumno regular (en el caso de
estudiantes avanzados).
Horarios de cursado: sábados de 9.30 am a 12.30 pm
Cuerpo docente
Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
La Terapia Dialéctico Conductual (DBT) es hoy uno de los enfoques con mayor respaldo empírico para el trabajo clínico con personas que presentan desregulación emocional, conductas suicidas, autolesiones y Trastornos de la Conducta Alimentaria. Sin embargo, su aplicación clínica requiere una formación específica, práctica y bien estructurada, que permita comprender no sólo las técnicas, sino la lógica que organiza el modelo.
Esta diplomatura fue pensada como una propuesta dirigida y dictada por un equipo de profesionales con formación sólida y experiencia clínica activa. La mayor parte del equipo docente se especializa en DBT y trabaja cotidianamente con este enfoque, y la propuesta se complementa con una formación específica en análisis funcional de la conducta, considerado un eje central para el trabajo clínico desde este modelo. A lo largo del recorrido se abordarán los fundamentos de la DBT, la estructura del tratamiento, el análisis funcional y en cadena, las estrategias de intervención del terapeuta, el entrenamiento en habilidades y las adaptaciones del modelo para distintas poblaciones clínicas. El objetivo es que los y las participantes puedan comprender el enfoque en profundidad y contar con herramientas claras para su aplicación en la práctica clínica.
Esperamos que esta diplomatura funcione como un espacio de formación serio, actualizado y clínicamente relevante, que acompañe a los profesionales en el desarrollo de un criterio sólido para el abordaje de casos complejos desde la DBT.
Diplomado Universitario en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
Perfil del graduado: Quienes egresen de la Diplomatura Universitaria en Terapia Dialéctico Conductual (DBT) contarán con una formación teórica y práctica que les permitirá:
● Comprender en profundidad los fundamentos del modelo DBT y su lógica clínica para el abordaje de problemáticas complejas vinculadas a la desregulación emocional.
●Aplicar herramientas centrales del enfoque, tales como el análisis funcional y el análisis en cadena, para la evaluación y formulación de casos clínicos.
●Diseñar e implementar intervenciones clínicas estructuradas desde la DBT, incluyendo el uso de estrategias del terapeuta y el entrenamiento en habilidades.
●Abordar de manera específica conductas suicidas, autolesiones y otras conductas de alto riesgo, desde un enfoque basado en evidencia.
●Adaptar el modelo DBT a distintas poblaciones clínicas, incluyendo adolescentes, trabajo con familia y Trastornos de la Conducta Alimentaria.
●Desarrollar un criterio clínico sólido y reflexivo para la toma de decisiones terapéuticas en contextos complejos.
Este perfil permitirá a los graduados fortalecer su práctica clínica, enriquecer sus intervenciones psicoterapéuticas y continuar profundizando su formación en Terapia Dialéctico Conductual y otros abordajes contemporáneos basados en evidencia.
Plan de estudio
Módulo 1 Fundamentos de la DBT y análisis funcional
Módulo 2 Evaluación clínica, estructura del tratamiento y análisis en cadena
Módulo 3 Intervenciones del terapeuta y manejo de conductas de alto riesgo
Módulo 4 Habilidades DBT, familia y adaptaciones del modelo
Requisitos: Profesionales y estudiantes avanzados de la salud mental o carreras afines
Documentación necesaria: Constancia de título o certificado de alumno regular (en el caso de
estudiantes avanzados).
Horarios de cursado: sábados de 9.30 am a 12.30 pm
Cuerpo docente







La Facultad de Psicología distinguió al Dr. Raúl Osvaldo Torre como Profesor Honorario
Presentación de libro y Conferencia: Clínica de las Adicciones
Boletín DERIG Nº 68/2023 Noviembre
DERIG: Área de Género y Diversidad: “La sexualidad en el clóset”
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