Organizado por la Dirección de Planificación de la calidad Educativa, se llevará a cabo el día 22 de febrero de 10 a 18 hs. en el Salón Auditorio de la Universidad del Aconcagua, en calle Catamarca 147 de Ciudad.
El encuentro es de carácter gratuito y se entregarán certificados a los asistentes.
 
 
 
 
 
 
 1.    Introducción a las Neurociencias aplicadas a la Educación 

¿Que deberían saber los docentes de Neurociencias?  ¿Para qué? Neuromitos más frecuentes en educación. Importancia del conocimiento del cerebro y su funcionamiento para la educación y educadores. Lenguaje y educación, un ejemplo de los aportes de la ciencia del cerebro al aula.

2: Atención y funciones ejecutivas en el aula 

¿Cómo se desarrollan la atención y las funciones ejecutivas en el cerebro de los niños?¿Qué sucede cuando algunos niños presentan dificultades en el desarrollo de estas funciones? El trastorno por Déficit de Atención. ¿Qué es? ¿Cómo detectarlo?  Qué estrategias prácticas debemos implementar en el aula para ayudarlos?

  1. Dislexia 

¿Qué es la dislexia? ¿Cómo detectarla? ¿Cuáles son signos de la dislexia? ¿Qué estrategias prácticas debemos implementar en el aula para ayudar a los alumnos?

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