Lunes 13 de octubre de 2008

< volver a inicio

ESLE | Escuela Superior de Lenguas Extranjeras

english | português | français
servicios on-line
buscar buscar
:: NOVEDADES

INVITACION



ESLE in Brief

Después de cinco meses de ardua labor, que involucró a directivos, docentes y auxiliares de la ESLE, concluyeron las Jornadas de Lingüística Sistémico Funcional. El saldo es más que positivo....

EVENTOS
Octubre 3 y 4 2008

PUBLICACIONES

CURSOS
Cursos de Inglés, Francés, Catalán

DEPORTES
Temporada de Ski 2008

Inicio > Unidades Académicas >ESLE > Oferta Educativa
Oferta Educativa
Institucional
Preuniversitario
Investigación
Extensión
Publicaciones
Reglamentaciones
Responsabilidad Social
:: Docentes
:: Alumnos
:: Egresados
:: Personal UDA
Novedades
Oferta Educativa

:: TITULO:
Profesorado Universitario en Lengua y Cultura Inglesa

:: DURACIÓN: 4 AÑOS

:: DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA:

La carrera de Profesor Universitario en Lengua y Cultura Inglesa desarrolla a través de la formación de grado, el rol docente en su compleja multiplicidad, a partir de la observación, la problematización y la reflexión contextualizada del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera (LE) en todos los niveles del sistema educativo. Además, en atención a las demandas de la mundialización, los egresados desarrollan un perfil laboralmente polivalente, que los acredita para la  enseñanza del inglés con propósitos específicos en ámbitos  tan diversos como, la ciencia y la tecnología, el turismo y el mundo de la empresa, entre otros.

 

 

:: PERFIL PROFESIONAL:

Las características que definen al graduado profesor universitario en lengua y cultura inglesa son:

  • Comprensión y producción de textos orales y escritos en lengua inglesa, adecuados al nivel de un docente de grado universitario, en lengua extranjera.
  • Conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación referida a la enseñanza del idioma inglés como Lengua Extranjera.
  • Aceptación y respeto por la diversidad lingüística y rechazo de todo tipo de discriminación étnica, cultural, religiosa, entre otras o discriminación que afecte a la capacidad cognitiva de los sujetos.
  • Identificación de las propias necesidades de formación, para proponer alternativas que den respuesta a su propio desarrollo profesional.
  • Sensibilización frente a la situación de los alumnos insertos en contextos sociales, afectivos e intelectuales con peculiaridades propias (escuela-universidad-empresa).

:: CAMPO LABORAL:

Las actividades para las que resultará competente un graduado del Profesorado Universitario en Lengua y Cultura Inglesa:

En el ámbito del Sistema Educativo

  • Nivel Inicial:

-Planificación, conducción y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Lenguas Extranjeras (Inglés) para el Nivel Inicial, en escuelas de gestión oficial y/o privada del Territorio Nacional.

  • E.G.B.

-Planificación, conducción y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Lenguas Extranjeras (Inglés) para 1º, 2º y 3º ciclo de E.G.B. en escuelas de gestión oficial y/o privada del Territorio Nacional.
• Polimodal:
-Planificación, conducción y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Lenguas Extranjeras (Inglés) para el nivel Polimodal en escuelas de gestión oficial y/o privada del Territorio Nacional.
-Planificación, dirección y/o participación en proyectos de investigación educativa en cualquiera de sus tipos o niveles de profundidad, en entidades públicas (internacionales, nacionales, provinciales o municipales) o privadas.

  • Nivel superior:

-Planificación, conducción y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Lenguas Extranjeras (inglés) en instituciones  no universitarias y universitarias de gestión oficial y/o privada del Territorio Nacional.
-Planificación, dirección y/o participación en proyectos de investigación educativa en cualquiera de sus tipos o niveles de profundidad, en entidades públicas (internacionales, nacionales, provinciales o municipales) o privadas.

 

:: PLAN DE ESTUDIO:

:: CONDICIONES DE INGRESO:

Aprobación del curso pre-universitario que cuenta con las siguientes asignaturas:
. Lengua inglesa: se aprueba con examen final escrito y oral
. Lengua española: se aprueba por promoción (2 parciales)
. Taller de Pronunciación: se aprueba con el 80% de asistencia
Según el nivel de conocimientos del aspirante, puede acceder a las siguientes opciones:

  • Opción 1: Preuniversitario anual (marzo /diciembre): aspirantes con conocimientos básicos de inglés ingresan en marzo. Aspirantes con conocimientos intermedios –avanzados de inglés ingresan en el mes de setiembre. 
  • Opción 2: Preuniversitario de febrero/marzo: aspirantes con conocimientos avanzados de inglés.
  • Opción 3: los aspirantes que hayan rendido y aprobado exámenes internacionales de inglés equivalentes al First Certificate o los niveles 9,10,11 y 12 del Trinity Collage London sólo deberán cursar  Lengua española y Taller de Pronunciación.

 

CONDICIONES DE INGRESO DESDE OTRAS UNIVERSIDADES

  • EQUIVALENCIAS: Para solicitar equivalencias es necesario presentar solicitud escrita,  certificado analítico y programas de las asignaturas en las que se solicita equivalencia, debidamente legalizados  por la universidad emisora.

Documentación para ingresar
Aprobación del preuniversitario o certificación equivalente

Título Secundario. 
Certificado de aptitud física. 
3 fotos carnet. 
Fotocopia DNI. (1ra. y 2da. hoja) 

 

:: INFORMES E INSCRIPCIONES:

Escuela Superior de Lenguas Extranjeras - Universidad del Aconcagua
Lavalle 393 -  Mendoza – Argentina CP (5500).
Tel/Fax: (0261) 5201641 
En horario de lunes a viernes de 14:30 a 20:30 hs.
e-mail: esle@uda.edu.ar

 

 
   
   

 

 

© 2007 Universidad del Aconcagua - Argentina | Política de protección de datos